lunes, 27 de febrero de 2012

El tren se adentra en la educación 2.0

El otro día, en clase, comentamos un artículo de Agustín García Matilla, llamado Publicitar la Educomunicación en la Universidad del Siglo XXI. La ideas generales del texto, que más o menos me llamaron la atención, fuero varias:
1. La necesidad de acceder a la educación y complementar el aprendizaje del alumno con ayuda del profesor y de los padres, y de los medios audiovisuales, adaptándonos a las nuevas tecnologías.
2. La capacidad de expresar sentimientos o emociones en el aula, y no fijar la atención solamente al hecho de dar clase.
3. La crítica que se da a los medios de comunicación, sobre todo la televisión, de la visión y la educación que nos están ofreciendo.
y como último
4.  Los cambios tecnológicos y de medios para impartir enseñanza. La necesidad de los profesores de aprender las nuevas tecnologías y estos medios para dar una educación más interactiva y futura.

Leyendo este articulo y al ver la necesidad de adaptarnos a la enseñanza interactiva me dio por mirar varios vídeos sobre la educación 2.0, y encontré dos vídeos  muy interesante.
El primero nos muestra: qué son las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, las aportaciones que ha hecho, los inconvenientes, los recursos y la conclusión sobre estos.


El otro vídeo, nos explica las herramientas que hay en Internet para ayudar al aprendizaje, como: los Webquest, mapas y las wikis.

Haciendo una meditación sobre lo que dice el texto referente a la educación negativa que nos da los medios de comunicación, es totalmente cierta.
 No hay más que poner la televisión de16:00 a 20:00, supuestamente protección del horario infantil, donde podemos contemplar una "esplendida" clase de historia por la profesora y a la par princesa del pueblo, Belén Esteban:
Con solo ver  el vídeo te das cuenta que mi párrafo anterior era totalmente irónico. No entiendo como pueden tener a gente, que si tiene el graduado escolar hay que dar gracias a Dios, en un horario protegido, donde un niño puede ver esto. Aunque ya no solo los niños, lo adultos estamos muy engañados por este tipo de programas. Pienso que ponen estos programas de entretenimiento para tapar noticias que no desean que salgan.
Hay que parar este tipo de programas.





Pues esta es mi reflexión sobre el texto leído.



domingo, 26 de febrero de 2012

BIENVENIDOS A MI TREN

Soy María, tengo 19, este año cumplo 20, soy de Madrid aunque ahora mi lugar de residencia es Segovia por motivos de estudios. En Madrid vivó con mis padres, aquí en Segovia la “familia” se ha aumentado, vivimos mi tía Emi, mi tío José, mi tía María Carmen, mi prima de 5 años Lucia y mi prima de 9 meses Celia. El cambio de residencia también ha sido algo significante en mi vida, porque de vivir tres personas en una casa a ser el doble es algo muy difícil, para mí ya que me he tenido que habituar a esta situación.
Yo soy una persona muy independiente, me gusta tener controladas mis cosas, y según mi padres a veces las de los demás, soy sociable, aunque al principio me cuesta coger bastante confianza con las personas y me cuesta a veces relacionarme con ellas, y se diferenciar las cosas y adaptarme a las diferentes situaciones.
Una de las cosas más importantes que me ha pasado en mi vida es, y espero que lo siga siendo durante muchos años, que mi mejor amiga, Beatriz, de la cual soy inseparable, la conozca desde que tenía 3 años, hemos ido juntas a la guardería, al colegio y al instituto. Hemos compartido viajes y experiencia. Cuatro viajes que he vivido con ella y que recordare siempre han sido cuando fuimos a Benasque a esquiar, a los 16 años cuando fuimos de intercambio a Italia y nos apoyábamos mutuamente, ya que la italiana que nos toco era un poco rancia, los otros dos son de este años uno cuando fuimos a la playa, Málaga, todos los amigos y el otro cuando fuimos a Barcelona las dos, fue un viaje donde nos conocimos mucho más como persona, vivimos y conocimos cosas nuevas.
A los 7 años comencé a montar a caballo, por una parte inculcado por mi padre y otra por gusto propio, cuando montaba tuve momentos malos, como caídas o ejercicios que no me salía, y buenos como conocer a unos animales tan nobles y buenos como pueden ser los caballos. Un mal momento que viví, y que fue el causante de tener que dejar de montar a caballo aunque fue un cumulo de cosas, fue una caída que me marco mucho psicológicamente porque ya me veía incapaz de seguir realizando esta actividad.
A los 11 años me marco mucho la muerte de mi abuelo, aunque la verdad todas me han marcado de cierto modo. Sé que si mi abuelo viviera todavía habría aprendido millones de cosas y me contaría mil anécdotas de esa vida tan interesante que él tuvo.
El entrar en el instituto también de cambia y de desarrolla como persona, como cualquier situación nueva en la vida, allí conocí a las personas que hoy en día son mis amigas y también a profesores que en cierto manera han marco en vida, para bien o para mal.
A los 17 hice el primer viaje con mis amigos, sin padres y sin profesores, resumen sin control ninguno. Fuimos a la playa, a Málaga, allí nos descontrolamos como nunca y tuvimos una convivencia muy agradable.
Los 18 fue un momento de “parón”, mientras casi todas mis amigas estaban estudiando una carrera o un modulo yo no hacía ni el huevo, lo único que hacia era estudiar para prepararme selectividad. También me descontrole mucho y salía mucho de fiesta. Cuando me empecé a centrar, comencé a estudiar enserio para selectividad, me presente y aprobé. El verano de los 18 fue el mejor de mi vida. En vacaciones nos fuimos a la playa, como el verano pasado e incluso al mismo lugar, allí cumplí mis 19 años y mis amigos me montaron una fiesta en la playa, en aquel momento todo era perfecto. Es año no fue tan perfecta la estancia en la playa ya que tuvimos algún que otro mini conflicto.
Después de las vacaciones me vi un poco como en el año de los 18 sin hacer nada, pero al final conseguí una plaza en la universidad de Valladolid, en el Campus de Segovia, en una carrera que me encanta, Publicidad y Relación Públicas, en eso momentos no me agradaba mucho el echo de cambiar de ambiente, y de lugar de residencia como he comentado antes, y tener que conocer gente nueva. Me costó adaptarme al principio un poco pero luego todo fue de maravilla. La convivencia con mis tíos y primas, el conocer gente nueva y adaptarme a las nuevas asignaturas ha ido todo bien. He conocido a personas que en poco tiempo se han vuelto súper importantes en mi vida y que me demuestran cada día que merece la pena estar con ellos compartiendo este momento.
La última cosa que me ha marcado, de momento en mi vida, ha sido el viaje a Londres para visitar a mi primo Fernando, el cuál fui con la persona que me dio la vida y que más me importa junto a mi padre, es mi madre. Allí las dos conseguimos desenvolvernos en un entorno y un idioma muy diferente al nuestro, y también consolidar nuestra relación de madre e hija.
De momento este el resumen de las cosas más importantes vividas en mis 19 años, aunque hay muchos más pero que no puede expresas por motivos de sintetizar. Me queda mucho por vivir, eso espero, y me gustaría recordarlos todos y cada uno de ellos.